Главная   О Проекте   Партнеры     Родительский лекторий  Подать заявку на консультацию

Анкеты для родителей

Консультирование родителей по вопросам воспитания, обучения, социализации детей раннего возраста (от 1 года до 3 лет)

• Как создать комфортную атмосферу в семье после рождения ребенка?
• Как обеспечить безопасность ребенка до 3 лет в быту?
• Как развить речь ребенка?
• Как сформировать навыками самообслуживания?
• Как приучить ребенка к горшку?
• Чему важно научить ребенка до 3 лет?
• Какие покупать развивающие игрушки для ребенка?
• Какие есть требования к безопасности игрушек для ребенка?
• Что делать, если ребенок кусается?
• Как сформировать самостоятельность и инициативность у ребенка?
• Что такое кризис 3 лет?

Консультирование родителей по вопросам воспитания, обучения, социализации детей дошкольного возраста (от 3 до 7 лет)

• Как обеспечить успешную адаптацию ребенка к дошкольному учреждению?
• Как преодолеть проблемы дошкольников в сфере взаимоотношений: со сверстниками и взрослыми?
• Как преодолеть психологические проблемы дошкольников с ослабленным нервно-психическим здоровьем?
• Что и как может диагностировать родитель у своего ребенка дошкольника?
• Какими способами обеспечить мотивацию (настрой, желание, побуждение) ребенка заниматься?
• Как и какие создать благоприятные предметно-пространственные условия для развития ребенка в семье?
• Какая предметно-пространственная среда является развивающей и образовательной?
• Какие существуют эффективные воспитательные методы поощрения и наказания?
• Как заложить основы правильной устной и письменной речи ребенка?
• Как и какими современными способами развить математические способности ребенка?
• Как определить готовность ребенка к школе?
• Что и почему в развитии ребенка уже не исправить?
• Какими способами работать с ребенком, имеющим особенности в развитии?
• Как увидеть и поддержать развитие художественных способностей детей?
• Как обеспечить успешное социально-коммуникативное развитие ребенка?
• Как решить проблему эмоционально –волевого развития детей дошкольного возраста (тревожный, агрессивный, генеративный)?
• Детско –родительские отношения в семье.

Проблемы детей младшего школьного возраста (от 7 до 11 лет)

• Трудности воспитания младшего школьника в период кризиса семи лет
• Трудности, связанные с новым режимом дня
• Трудности адаптации ребенка к классному коллективу
• Трудности в области взаимоотношений ребенка с учителем
• Несформированность элементов и навыков учебной деятельности ребенка младшего школьного возраста
• Несформированность у младших школьников мотивации учения
• Неспособность произвольной регуляции поведения, внимания
• Неумение приспособиться к темпу школьной жизни
• Ресурсы и возможности реализации способностей детей на муниципальном. Краевом и федеральном уровне.

Консультирование родителей по вопросам воспитания, обучения, социализации детей младшего школьного возраста (от 7 до 11 лет)

• Как подготовить ребенка к обучению в школе?
• Как определить готов ли ребенок к обучению в школе?
• Что нужно делать для успешной адаптации ребенка к школе в 1 и 5 классах?
• Как предотвратить школьную дезадаптацию?
• Как составить правильный режим дня младшему школьнику и младшему подростку?
• Как правильно подобрать учебную мебель для дома и для класса?
• Как обсуждать с ребенком вопросы безопасности?
• Как правильно помогать делать ребенку домашнее задание в начальной школе?
• Как научить ребенка извиняться, признавать свою вину?
• Как работать с проявлениями неуважительного поведения детей по отношению к взрослым, педагогам?
• Что делать, если ребёнок обиделся на учителя?
• Какая оценка справедливая?
• Как преодолеть трудности воспитания младшего школьника в период кризиса семи лет?
• Как приспособиться ребенку к темпу школьной жизни?
• Что такое ВПР и как к ним готовиться?
• Как преодолеть трудности в освоении отдельных школьных предметов: Русский язык, Литературное чтение, Математика, Окружающий мир и др.?
• Как помочь ребенку, если он делает ошибки в вычислениях?
• Как научить ребенка решать задачи?
• Как развивать мышление простыми упражнениями?
• Что такое математическая грамотность у как ее развивать у ребенка младшего школьного возраста?
• Как понять развивается ли у ребенка функциональная грамотность?
• Как помочь ребенку заинтересоваться математикой?
• Как помочь ребенку с пересказом?
• Что делать, если ребенок хорошо знает правило, но пишет все равно неправильно?
• Какие книги читать в младшем школьном возрасте?
• Как повысить интерес к чтению у ребенка?
• Каких современных авторов почитать детям?
• Как преодолеть страх перед чтением?
• Надо ли взрослому читать, если ребенок умеет читать сам?
• Как научить ребенка отличать позитивные и негативные явления в художественной культуре?
• Как помочь ребенку с каллиграфическим письмом?
• Как помочь ребенку выполнять домашние задания по литературе и русскому языку в начальной школе?
• Как научить ребенка понимать и любить высокое искусство?
• Как обеспечить развитие творческого потенциала в ребенке?
• В чем заключаются особенности организации самостоятельной работы школьников по творческим дисциплинам?
• Какие проблемы возникают в процессе обучения изобразительному искусству и как их решить?
• Как заинтересовать ребенка искусством?
• Как способствовать формированию пространственного мышления у ребенка?
• Как поддержать развитие художественных способностей детей?
• С чего начать обучение ребенка изобразительному искусству?
• Как организовать музыкально-эстетическое воспитание и образование младшего школьника?
• Как привить ребенку хороший музыкальный вкус?
• Какую музыку следует слушать детям?

Консультирование родителей по вопросам воспитания, обучения, социализации детей подросткового возраста (от 11 до 15 лет)

• Как преодолеть трудности воспитания ребенка в период подросткового кризиса?
• Как воспитать одаренного ребенка?
• Как помочь успешно социализироваться в классе одаренному ребенку?
• Как научить подростка правильному конфликтному поведению?
• Как помочь ребенку выйти из конфликтных отношений со сверстниками, со школьными учителями?
• Как помочь пятикласснику адаптироваться к новым условиям?
• Как подростку сохранить психологическое здоровье?
• Как психологически выдержать ОГЭ?
• Какие могут быть трудности в обучении и как их преодолеть?
• Как выстроить эффективные детско-родительские отношения в семье подростка?
• Какие есть техники для развития памяти, мышления, внимания?
• Как развить подростку стрессоустойчивость, самоорганизацию ответственность, саморегуляцию, уверенность?
• Как быть если подросток не хочет учиться?
• Что делать если ребенок неуспевающий?
• Что делать, если подросток не удовлетворен своей внешностью?

• Какой вред или польза от компьютера?
• Как предупредить раннюю алкоголизацию, токсикоманию и наркоманию?
• Ресурсы и возможности реализации способностей детей на муниципальном. Краевом и федеральном уровне.

• Консультирование родителей по вопросам воспитания, обучения, социализации детей раннего юношеского возраста (от 15 до 18 лет)

• Что делать, если часто конфликтует с родителями?
• Как определиться с выбором профессии?
• Как определить склонности к профессии?
• Что делать с юношеским максимализмом?
• Как психологически выдержать ЕГЭ?
• Как помочь ребенку справиться с любовными переживаниями?
• Как спроектировать будущее старшекласснику?
• Что делать если девушка/юноша быстро выходит из себя?
• Как уберечь юношу/девушку от употребления спиртного, наркотиков?
• Что делать если юноша/девушка приходит поздно?
• Как оградить ребенка от плохих друзей, компаний?
• Что делать если юноша/девушка говорит неправду?

Консультирование родителей по вопросам воспитания, развития, обучения и социализации особого ребенка

• Как успешно социализировать ребенка с ОВЗ и инвалидностью?
• Как преодолеть трудности социальной адаптации ребенка с ОВЗ и инвалидностью?
• Как справиться ребенку с ОВЗ и инвалидностью с повышенной впечатлительностью, тревожностью?
• Как справиться ребенку с ОВЗ и инвалидностью с повышенной беспокойством, возбудимостью?
• Что делать при негативном отношении родителей к тому, что в классе с их здоровым ребенком обучается ребенок-инвалид?
• Что делать при негативном отношении детей к «особому» однокласснику?
• Какие могут быть трудности итоговой аттестации выпускников- инвалидов?
• С какими трудностями может столкнуться ребенок с ОВЗ и инвалидностью в образовательной организации?

Консультирование родителей по вопросам выполнения домашних заданий по школьным предметам и подготовки к ОГЭ, ЕГЭ

• Что такое кодификатор и спецификатор ОГЭ и ЕГЭ и как им пользоваться при подготовке к экзаменам по школьным предметам?
• Как научиться оценивать себя по критериям ОГЭ и ЕГЭ по школьным предметам?
• Как самостоятельно готовиться к ОГЭ и ЕГЭ по школьным предметам?
• Какие могут быть типичные ошибки при выполнении тестов ОГЭ и ЕГЭ?
• Как подготовить научно-исследовательскую работу обучающемуся?
• Как помочь ребенку выполнять домашние задания по школьным предметам?
• Как подготовиться школьнику к олимпиадам по школьным предметам?

Консультирование родителей по вопросам физической культуры, спорта и здорового образа жизни дошкольников и школьников

• Как выбрать вид спорта для ребенка?
• Какие могут быть здоровьесберегающие технологии?
• Как правильно организовать физкультурные занятия для дошкольников и школьников в домашних условиях?
• С чего начать физическое развитие ребенка?
• Как заинтересовать ребенка заниматься физкультурой?
• Как привить здоровый образ жизни дошкольнику и школьнику?
• Какие спортивные школы, секции есть в городе?
• Как не перегрузить ребенка занятиями в спортивной секции?
• Чем опасны чрезмерные спортивные нагрузки для школьников?
• Поможет ли спорт выглядеть лучше подростку?

Консультирование родителей по вопросам социального обслуживания семей с детьми

• Вопросы по оказанию социально-психологических услуг
• Вопросы по оказанию социально-педагогических услуг

Консультирование родителей по нормативно-правовым вопросам

• Права, обязанности и ответственность в сфере образования родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся
• Права, обязанности и ответственность родителей (законных представителей) несовершеннолетних детей по вопросам воспитания, развития и обучения

СПЕЦИАЛИСТЫ НАШЕГО ЦЕНТРА